陽光少年 成功明天

在第一天的活動中，學生與父母分開活動，彼此見不到對方，讓孩子真正融入到活動當中，充分體驗獨立與自主。

活動分為：相識你我他（分八個組）、莊園尋寶、搶灘登陸、莊園自由寫生和感恩環(huán)節(jié)等項目。

在“莊園尋寶”活動中，孩子們表現(xiàn)積極踴躍。在助教的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，團隊成員之間積極合作，充分發(fā)揮自身崗位職責。小組長帶領(lǐng)團隊，保證不丟下一名成員；觀察員與軍師尋找線索，并及時反饋到組長及其他成員，大家群策群力，保證在最短的時間內(nèi)找到所有線索，完成“尋寶”任務(wù)。

整個任務(wù)過程中，每一個團隊，每一個團隊成員都盡了自己最大的努力。有的成員身體稍胖，行走緩慢，但是他們沒有放棄，一直跟在團隊后面，不拉團隊后腿；有的成員年齡偏小，就由年齡大一點的男成員保護，保證其安全；而最累的應(yīng)該是那些跑東跑西的觀察員和軍師，他們付出了更多的辛苦，為任務(wù)的完成做了最大的貢獻。

此次夏令營活動的關(guān)鍵是第一天結(jié)束時的“感恩環(huán)節(jié)”。通過一天的活動，孩子在沒有父母的呵護下，融入到一個新的環(huán)境當中。他們在困難與挑戰(zhàn)面前，不退縮，不放棄，自己獨擋一面，且積極的表現(xiàn)自己的長處，這應(yīng)該是他們終身難忘的時光。此活動也使他們感觸到在自己的生活當中，父母為他們付出了太多的辛苦，為他們“遮風擋雨”，讓他們懂得珍惜，回報父母。

晚上，在景區(qū)蒙古包舉辦了家長及學生共同參加的晚會。節(jié)目分為團隊集體演出和個人才藝展示兩個板塊。熱烈的氣氛，精彩的節(jié)目，讓大家在感受公司景區(qū)迷人的景色，體會活動樂趣的同時使身心得到放松。

在第二天上午，家長與孩子分組采摘，打魚，準備灶具，一起做午飯；下午，全體師生到淺水區(qū)采集鵝卵石。最后，公司為此次夏令營活動做點評與總結(jié)。

本活動采取孩子們樂于接受的培訓(xùn)方式，推陳出新，寓教于樂。在游戲中加強協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力，表達能力等；強化心理素質(zhì)，調(diào)適心理狀態(tài)，使孩子樂于合作，快樂做事，讓孩子與優(yōu)秀為伍，快樂健康地成長。

公司舉辦的此次夏令營活動為今后發(fā)展開拓了新的思路，打開了新的市場方向。公司在今后也會更加完善與充實活動內(nèi)容，更多地舉辦此類型活動，使更多的孩子，更多的參與者融入到大自然，在活動中領(lǐng)悟生活，感悟人生，為自己的生活樹立方向！